حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، شروط وقواعد قبول طلاب الدمج بمدارس التعليم العام.ويأتي ذلك نظرا لاقتراب موعد بداية العام الدراسي الجديد 2025/2026 ، مؤكدة انه حرصا من إدارة التربية الخاصة على تطبيق ما ورد بالقانون رقم 10 لسنة 2018 والقرار الوزاري 252 لسنة 2017 والكتاب الدورى رقم 3 لسنة 2019 في قواعد قبول طلاب الدمجوتتمثل شروط وقواعد قبول طلاب الدمج بمدارس التعليم العام في التالي:_يقبل الطلاب في المدرسة من سن 6 سنوات حتى 9 سنوات ._لا يقبل الطلاب مزدوجي الإعاقة ومتعددى الإعاقة ويستثنى من ذلك الإعاقة الحركية المصاحبة لأنها لا تؤثر على التحصيل الدراسي ._لا توجد فترة ملاحظة مع طلاب الدمج ._يتقدم الطالب إلكترونيا كما هو متبع مع طلاب التعليم العام بالنسبة لرياض الأطفال او الصف الأول الابتدائي._ يتقدم الطالب بأوارق الدمج بعد قبوله وتقدمه للمدرسة الابتدائية ورقيا طبقا للوائح والنظم المنظمة لذلك كما يلي :-_طلب مقدم من ولى الأمر للمدرسة بالموافقة على التحاق ابنه بالدمج._يحصل ولى الأمر من المدرسة على خطابات للتأمين الصحى أو الجهات الحكومية المعتمدة والمحددة تتقدم المدرسة إلى الإدارات التعليمية التابعة لها بصور طبق الأصل للأوراق الآتية :-١.بيان طالب من المدرسة يفيد التحاق الطالب بالمدرسة عن نفس العام .٢.طلب مقدم من ولى الأمر .٣.المقاييس الطبية المطلوبة طبقا لكل إعاقة ٤.صورة الرقم القومى لولى الأمر .٥.صورة من شهادة ميلاد الطالب٦.قرار لجنة قبول الطالب بالمدرسة .٧.صورة إقرار موافقة ولى الأمر معتمد من المدرسة .٨.يتم قبول طلبات الدمج من ۲۰۲٥/٦/١ حتى ٢٠٢٥/١١/٣٠ م .وحددت وزارة التربية والتعليم، تعليمات قبول التلاميذ ذوي الإعاقات البسيطة بمدارس التعليم الفني والخاص بطلاب الدمج التعليمي طبقا للقرار الوزاري ليطبق نظام الدمج للطلاب ذوي الإعاقات البسيطة بمدارس التعليم الفني ( الحكومية – الخاصة ) في الاتي:. يقبل الطلاب المعاقين وفقا لقواعد قبول الطلاب بمدارس التعليم الفني_يتقدم ولي أمر الطالب الراغب في الالتحاق بنظام الدمج التعليمي بطلب الموافقة على وجود الطالب ضمن نظام الدمج التعليمي_يحصل ولي أمر الطالب على خطاب موجه إلى التامين الصحي للحصول على درجة الذكاء وذلك لجميع الإعاقات_في حالة وجود إعاقة أخرى غير الإعاقة الذهنية يحصل ولي أمر الطالب على خطاب آخر موجه إلى التامين الصحي لتحديد نوع الإعاقة ودرجتها ._تشكل لجنة فنية بمديرية التربية والتعليم برئاسة مدير عام التعليم الفني بالمديرية والأعضاء كما ورد بالقرار 229.وشددت الوزارة على ضرورة الالتزام بالتعليمات الاتية:١. يجب على إدارة المدرسة المتقدم منها الطالب الاحتفاظ بأصول أوراق الدمج في ملف الطالب بالمدرسة وإعطاء ولى الأمر صور معتمدة منها٢.ليس لولى الأمر الحق في استلام قرار الدمج الخاص بنجله من المديرية ولكن يتم تسليم قرارات الدمج من المديرية إلى الإدارة التعليمية ومنها للمدرسة للاحتفاظ به في ملف الطالب .كما حددت وزارة التربية والتعليم، التقارير الطبية المطلوبة من الطلاب ذوى الإعاقة والتي جاءت كالآتي :-اولا: التقارير الطبية المطلوبة من الطلاب ذوي الاعاقة البصرية :-_تشخيص طبي للحالة_رسم كهربائي للشبكية والعصب البصري_قياس حدة البصرثانيا : التقارير الطبية المطلوبة من ذوى الاعاقة الذهنية (البسيطة جميع المتلازمات التابعة لها بطيء التعلم) :-_ تقرير طبي شامل يتضمن اختبار ذكاء باستخدام مقياس استانفورد بينيه_ مقياس السلوك التكيفي، علي ألا يقل القصور عن مجالين من المجالات السلوكية .ثالثا: التقارير الطبية المطلوبة من الطلاب المصابين باضطراب طيف التوحد:_ استخدام إحدى أدوات تشخيص التوحد : كارز ( ٣٠ : ٣٦ ) – جليام ( ۸۰ : ۱۱۰ ) يسمح بقبول ذوى الاعاقة الذهنية البسيطه وبطئ التعلم بمدارس التعليم العام والفنى الحاصلين على نسبة ذكاء لا تقل عن ٦٠ ولا تزيد عن ٨٤رابعا: التقارير الطبية المطلوبة من الطلاب المصابين باضطراب التواصل :-_ تقرير طبي عن اللغة والكلام ._ مقياس سمعخامسا: التقارير الطبية المطلوبة من الطلاب المصابين باضطراب قصور الانتباه، وفرط الحركة :-_ اختبار كونرز_تقرير طبي يشمل نتائج الاختبارات النفسية، موضحا بها الحالة الطبية المصاحبة من خلال طبيب نفسي للأطفالسادسا: التقارير الطبية المطلوبة من الطلاب المصابين باضطرابات صعوبات التعلم المحددة :_ اختبار الينوي أو أحد الاختبارات المعتمدة : ( مايكل بست – مقياس 1 د / عادل عبدالله مقياس أ.د / فتحي الزيات ) ._تقرير طبي يشمل الأداء الوظيفي للمخ، ونتائج الاختبارات النفسية موضحا بها الحالة الطبيةويشترط أن تصدر جميع التقارير الطبية من جهات حكومية معتمدة: ( الهيئة العامة للتأمين الصحى – مستشفيات وزارة الصحة والسكان والهيئات التابعة لها – المستشفيات الجامعية – مستشفيات القوات المسلحة والشرطة) ولا يعتد بأية تقارير صادرة من جهات أخرى.
