z64 f81ac


وصلت الى بريد موقع "السويس بلدي" رسالة استغاثة موقعة من العديد من اولياء امور تلاميذ وتلميذات المدارس التجريبية الرسمية للغات ،ننشر لكم الاستغاثة دون تدخل منا بالاضافة او الحذف فيها :

(استغاثة للسيد وكيل وزارة التربية والتعليم بالسويس
اغيثونا اغاثكم الله ممن يريدون نسف المدارس الرسمية للغات لسبب لا اعرفه ولا اجد له مبرر سوى القضاء على فكرة انشاء المدارس الرسميه للغات والتى وردت فى مستهل القرار الوزارى 285 لعام 2014 الا وهو المادة الثانية -1- التوسع فى دراسة اللغات الاجنبية بجانب بجانب المناهج الرسمية المقررة
وايضا جاء فى المادة 12
1- تطبق مناهج المدارس العربية المناظرة على الدراسة بمراحل رياض الاطفال والتعليم الاساسى والتعليم الثانوى بالمدارس الرسمية للغات او المدارس الرسمية المتميز للغات على ان يتم تدريس الرياضيات والعلوم باللغة الاجنبية الاولى التى يتم تدريسها بالمدرسة مع زيادة حصص اللغات الاجنبية
الهدف من انشاء المدارس الرسميه هو التوسع والزيادة فى تدريس اللغات من خلال كتب مستوى رفيع فى اللغه الاجنبيه اثناء حصص اللغات التى تم زيادتها لتؤهل ابنائنا الطلاب لدراسة اللغة الاجنبية والساينس والماس فى المراحل التعليميه المختلفه وتجعله قادر على التعامل مع المتغيرات العالميه من اول يوم لالتحاقه بالمدارس الرسميه للغات
*****-لقد زارتنى اليوم احدى موجهات رياض الاطفال واجتمعت بمدرسات رياض الاطفال وطلبت منهم عدم تدريس اى شئ سوى مايتم تدريسه من كتب الوزارة فى الحضانات الحكوميه وهذا مخالف للقرار الوزارى الذى اوصى بالتوسع فى دراسة اللغة الاجنبية بجانب المناهج الرسمية المقررة
وهنا ينشأ السؤال لماذا اذا يتم منع التحويل من الحضانات الحكوميه الى المدارس الرسميه مالم يكن لفرق مستوى المواد التى تم تدريسها فى المدارس الرسمية للغات
وما الفائده من وجود المدارس الرسميه فى مرحلة رياض الاطفال مالم يتم تدريس مايؤهل الطلاب لاستكمال الدراسة فى تلك المدارس
ارحمونا واغيثونا من خلط الاوراق وقرض هيمنه البعض لافساد منظومه المدارس الرسميه
ملاحظه :تم عمل استبيان لاراء اولياء الامور فى رغبة او عدم رغبة تدريس مستوى خاص للطلاب وكانت النتيجه 100% رغبتهم فى دراسة مايؤهل الطلاب لدراسه واستيعاب وتاهيلهم لاستكمال الدراسة بشكل محترم فى باقى مراحل التعليم مابعد رياض الاطفال )